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高效课堂不仅仅是教学改革的支撑,同时也是教师教学的追求,为了更好地实现教学目标、教学任务等,教师自身要具备一定的综合素养和教学能力,且多注重自身教学经验、语文素养的积累,从而更好的感染学生,让学生在潜移默化中更好的养成独立自主的学习习惯,继而不断的提升学生语文知识应用能力.
以学生为主体,构建初中语文教学高效课堂
【摘 要】
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高效课堂不仅仅是教学改革的支撑,同时也是教师教学的追求,为了更好地实现教学目标、教学任务等,教师自身要具备一定的综合素养和教学能力,且多注重自身教学经验、语文素养的
【机 构】
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湖北省蕲春县教育局 435300
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2017年31期
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