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本文从引导的必要性论述了引导是教学中的认识过程与一般的认识规律的共同性和特殊性，是教学本质的一个显著特征，从而开展如何引导学生--引导的艺术性从智力因素方面和非智力因素方面对学生进行引导。
论述课堂教学中的引导
【摘 要】
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本文从引导的必要性论述了引导是教学中的认识过程与一般的认识规律的共同性和特殊性，是教学本质的一个显著特征，从而开展如何引导学生--引导的艺术性从智力因素方面和非智力因
【机 构】
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三三零三工厂技校
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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