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小学语文部编版教材通过设计系统的语文活动,让学生在语文活动中积累语文经验,提升核心素养,特别是在小学语文习作教学的设计上,教材增强了活动性和指导性,习作话题强调写作应与生活紧密联系,突出了“生活是习作之源”.
有序·有点·有感——生活意识下的小学作文指导
【摘 要】
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小学语文部编版教材通过设计系统的语文活动,让学生在语文活动中积累语文经验,提升核心素养,特别是在小学语文习作教学的设计上,教材增强了活动性和指导性,习作话题强调写作
【机 构】
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黄冈市英山县中小学教研室黄冈市英山县实验小学;
【出 处】
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湖北教育（教育教学）
【发表日期】
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2020年7期
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