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漫步在石柱中学初中部的校园，你无不被校园那颠覆传统的学生面对面分组而坐的座位设置感到新奇；你无不被校园学生自主合作探究式学习的火热场面而激动，你无不为学生自编自导自演的情景剧、课本剧、历史剧而赞不绝口。新课改，让古老的石柱中学焕发了生机，新课改让传统的教学模式退出了舞台。在这样的氛围下，我作为一名初中数学教师，也和学生一道，积极践行新课改，大胆尝试自主、合作、探究式学习，认真编订导学案。本文将自己在教学中培养学生初中教学自主学习能力培养方法探讨如下。