【摘 要】
:
浮游植物“水花”的形成机制和动态是海洋生态学研究的一个重要问题.浮游植物“水花”表现为浮游植物种群密度呈周期性的快速增长和快速消退等动态,从数学模型上看就是可激励
【机 构】
:
河南大学数学与统计学院,河南开封475001河南大学应用数学研究所,河南开封475001;河南大学数学与统计学院,河南开封,475001;
论文部分内容阅读
浮游植物“水花”的形成机制和动态是海洋生态学研究的一个重要问题.浮游植物“水花”表现为浮游植物种群密度呈周期性的快速增长和快速消退等动态,从数学模型上看就是可激励系统.本文利用简单的浮游生物捕食模型,研究了浮游植物产生的毒性对具有浮游动物稀释毒性系统可激励的影响.通过对所建微分方程模型的分析,得到了系统产生hopf分支的条件.结果表明,在没有浮游动物稀释毒性的系统中,浮游植物产生的毒性不能使系统呈周期性动态;可在浮游动物稀释毒性时,适中的毒性会诱导系统产生极限环.通过模拟,得到了由于浮游动物对毒性的稀释而能够促进“水花”形成的结论.
其他文献
本文分析了角色扮演在小学英语教学中应用时存在的不足,提出了角色扮演在小学英语教学中的运用对策.
脑胶质瘤是中枢神经系统中最常见的肿瘤,占脑恶性肿瘤的70%以上,其中胶质母细胞瘤最常见,恶性程度最高,发病率为3.2/100000。根据目前最大安全范围手术切除标准,中位生存期不到2年,
为了将五星教学原理与我国教育实际情况相结合,实现原理的本土化,需要充分考虑当前教育发展中存在的问题.基于五行教学原理,结合浙教版教材为基础,具体分析新教学案例.并希望
随着我国学校教学改革的不断推进,核心素养作为一种教学观念成为很多教师关注的重点,都在以培养学生核心素养为目标,实施各种形式的教学改革,促进教学的有效发展.地理课程作
在化学教学过程中,收到传统应试教育影响,并未对实验探究教学给予更多重视.在课堂讲解过程中主要以课本知识为主,缺乏必要的实验探究环节,因此,学生只能对教材知识死记硬背,
铁路发展是我国国民经济的主动脉,高职铁路院校是为铁路建设和运营单位提供技术人才的主要来源,专业设置直接影响着院校的自身发展.本文运用文献分析法和比较研究法,从开设专
大数据时代的到来,给高校思想政治教育模式创新带来了新的机遇和挑战.本文从提高教育工作者的信息素养与技术、研究范式的创新、数据资源的整合与平台创新、信息系统的建立与
新时代背景下,中职学校班主任在与学生进行沟通交流时会出现一些不良影响因素,要想排除阻碍拉近师生之间的距离就必须要采取有针对性的策略.本文将对中职学校班主任与学生有
本文阐述了音乐教学中容易出现的一些问题,通过对教学内容和课堂教学中存在问题进行分析并针对问题提出建议,希望对音乐教学水平的提高有所帮助.
“全民健身”是一项重要国家战略,大学生从事体育竞赛也是该战略的重要组成部分.非体育专业排球运动员因从事专项训练的时间短,参加专业比赛的机会少等等原因,在比赛中非常容