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由于贫困地区农村教育水平不高，经济承受能力柯限，绝大部分学生初中毕业后不能进入高一级学校学习，但他们义缺乏作为现代农民必备的知识和技术。因此，为了使他们能够成为当地脱贫致富的带头人，必须在初中阶段渗透职业技术教育。
贫困地区农村初中“职、普”渗透
【摘 要】
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由于贫困地区农村教育水平不高，经济承受能力柯限，绝大部分学生初中毕业后不能进入高一级学校学习，但他们义缺乏作为现代农民必备的知识和技术。因此，为了使他们能够成为当地脱贫
【机 构】
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四川师范学院教育系
【出 处】
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河北职业技术师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年1期
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