【摘 要】
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目的 探讨"示教病房"无缝对接培养模式在护理教学中的应用效果.方法 2006至2009年选取实习的高等职业学校护生210名作为实验组,并采用方便抽样的方法选取其他同等学历院校的
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目的 探讨"示教病房"无缝对接培养模式在护理教学中的应用效果.方法 2006至2009年选取实习的高等职业学校护生210名作为实验组,并采用方便抽样的方法选取其他同等学历院校的护生210名作为对照组.实验组采用"示教病房"无缝对接的培养模式,实行培训基地-示教病房-带教病房一体化的临床教学管理;对照组采用传统的分段式带教模式.比较2组的教学效果.结果实验组护生的理论考试成绩和操作技能考试成绩均显著高于对照组,实验组护生对教学的满意度显著高于对照组.结论 "示教病房"无缝对接的培养模式,得到了患者、带教老师和护生的认可,提高了实习质量,值得在临床教学医院推广应用.
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