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根据仪器分析课程的特点,结合环境工程专业的教学实际,对该课程的教学改革进行了初步的探讨,从合理取舍教材内容、案例教学和实验教学方面进行了阐述。这些措施可较好的提高学生的学习积极性,培养学生的动手能力和自学能力,符合高校教学目的。
普通本科院校环境工程专业仪器分析课程改革浅见
【摘 要】
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根据仪器分析课程的特点,结合环境工程专业的教学实际,对该课程的教学改革进行了初步的探讨,从合理取舍教材内容、案例教学和实验教学方面进行了阐述。这些措施可较好的提高
【机 构】
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郑州航空工业管理学院土木建筑学院环境工程教研室,河南职工医学院
【出 处】
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化工时刊
【发表日期】
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2012年3期
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