【摘 要】
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高中英语写作教学高效进行对于英语教师的要求提高,要求教师要善于分析学生的学习现状,了解对学生学习心理产生影响的因素以及其学习的难点和优势;要明确自己在课堂教学中的
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高中英语写作教学高效进行对于英语教师的要求提高,要求教师要善于分析学生的学习现状,了解对学生学习心理产生影响的因素以及其学习的难点和优势;要明确自己在课堂教学中的定位和所扮演的角色,同时制订和明确教学目的、教学步骤等,开展各项互动交流活动和教学活动;并且尊重写作教学内容的特殊性,重视语言的吸收,同时将其有效地消化,最后在实际生活中进行运用.
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