【摘 要】
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思维是教学的核心。本学期我结合四川教育报刊社编写的《小学数学思维训练指导》(以下筒称《思维训练》),在教学中着重抓了以下几方面的训练。一、培养学生的思维习惯低年级
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思维是教学的核心。本学期我结合四川教育报刊社编写的《小学数学思维训练指导》(以下筒称《思维训练》),在教学中着重抓了以下几方面的训练。一、培养学生的思维习惯低年级的学生由于年龄小,对老师提出的问题常常不认真思考,为了克服这方面的弊端,我借助《思维训练》第三册第19页上的例题,对学生的思维深度进行训练。
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