培养初中生英语自主学习能力的策略

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所谓“学习”,即指学生在教师的巧妙引导下进行知识的积累与理解,“学习”不仅是知识积累的过程,更是促使学生形成自主学习能力、培养学生学习习惯的过程. 初中教育阶段学生的学习方式基本定型,教师要对学生进行巧妙的引导,让初中生在课堂和课余时间能够自主学习,而不是强迫其进行被动的学习. 初中教学由众多的学科构成,其中英语是众多学科中的主要学科,也是学校较为重视的学科,更是学生学起来有些吃力的学科. 面对诸多因素,英语教师必须要培养学生的自主学习能力,培养学生学习的兴趣,让学生愿意学、愿意听,而不是吃力学、被迫学,一定要培养学生的自主学习能力.
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