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指出了中学图书馆人文关怀的对象及现状，并从读者和图书馆员两个层面重点阐述中学图书馆如何实施人文关怀。
中学图书馆实施人文关怀的思考
【摘 要】
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指出了中学图书馆人文关怀的对象及现状，并从读者和图书馆员两个层面重点阐述中学图书馆如何实施人文关怀。
【机 构】
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南安一中图书馆,南安鹏峰中学图书馆
【出 处】
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福建图书馆理论与实践
【发表日期】
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2007年4期
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