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统编教材七下课文《台阶》,是一篇自读课文,教学时不要求花太多课时在上面,在自学的基础上,学生在教师的引导下也能很好地掌握课文要点。可是在备课教学中多读了几次课文后,踏着“父亲”垒砌的“台阶”,我竟然发现了它的诸多精妙之处。
拾级而上,觅得珍馐——《台阶》教学偶得
【摘 要】
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统编教材七下课文《台阶》,是一篇自读课文,教学时不要求花太多课时在上面,在自学的基础上,学生在教师的引导下也能很好地掌握课文要点。可是在备课教学中多读了几次课文后,
【机 构】
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浙江省永康市花街初中
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2019年11期
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