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语文课程标准明确指出：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文学科鲜明的人文性在语文课堂中应有最突出的表现，语文课堂应充满人文的灿烂的阳光。然而，在我们许多的语文课堂上，提问生硬，训练呆板，很难唤起大部分学生的参与热情，而且，越往高年级这种现象越明显。教学是一门艺术，如果我们的教师能够创造性地来设计教学，课堂一定会因充满创意而精彩起来。