论文部分内容阅读
采用问卷调查、访谈、数理统计方法，研究分析了普通高校公体教师的职业倦怠状况。结果表明：普通高校公体教师群体的职业倦怠状况比较严重；体育教师的职业倦怠及其3个维度存在教龄、性别和职称差异，教龄越长，情感衰竭越严重，成就感越高；中级以下职称情感衰竭程度和成就感均低于高级职称；女性情感衰竭和去个性化程度轻于男性。