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随着信息技术的快速发展,高校教学体系中对计算机学科的教学质量要求越来越高.高校计算机教学是一门实践性较强的学科,教育者在教学活动中需要根据学生的实际情况制定教学方案,引进先进的教学资源,不断的提高计算机教学的质量.但是,在实际教学活动中存在着很多的问题,我国高校的计算机教育现状不如乐观.本文研究的主要内容是高校计算机教育的现状以及改革路径.