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根据当前电气信息类应用型人才培养的结构特点，应该切实加强体系的理论知识建设和实践能力的培养，要注重两者之间的相互知识的有机结合，确保应用型人才培养的体系结构能够真正的实现学以致用，激发学生的创新热情和提高实践操作能力，同时也应该结合自身的实际情况，设计出一条符合自身发展实际的教学模式，这样才能满足人才培养结构。