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【摘 要】
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高中美术鉴赏课的设问,是引导学生发现问题、思考问题的重要方式,也是教师最常用的教学方法。美术教学中的课堂提问是刺激学生积极思维的诱因,是鼓舞学生追根溯源,掌握知识的
【机 构】
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南京市溧水区第三高级中学,
【出 处】
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画刊(学校艺术教育)
【发表日期】
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2015年06期
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