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文章通过对英语构词法、思维导图、语境教学法相关理论与实践的研究,根据非英语专业大学生,尤其是独立院校大学生的英语学习现状和水平,总结和设计出在英语词汇教学中行之有效的多元记忆策略,并对相关教学实践活动进行探索和说明,从而帮助一些大学生解决英语词汇记忆困难的问题.
关于运用多元记忆策略改善大学生英语词汇记忆困难的探析
【摘 要】
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文章通过对英语构词法、思维导图、语境教学法相关理论与实践的研究,根据非英语专业大学生,尤其是独立院校大学生的英语学习现状和水平,总结和设计出在英语词汇教学中行之有
【机 构】
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西安工商学院通识教育学院英语教研室
【出 处】
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现代英语
【发表日期】
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2020年16期
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