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初中生物教学采用“学会”模式,是基于现代教育理论关于主体性和自主性、活动性和优质性、发展性和创造性的原则,从诱导学生“会学”着眼,激励学生“要学”着手,务实选用讲授法、讨论法、发现法指导学生自主学习,注重学习方法。
初中生物教学“学会学习”模式概述
【摘 要】
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初中生物教学采用“学会”模式,是基于现代教育理论关于主体性和自主性、活动性和优质性、发展性和创造性的原则,从诱导学生“会学”着眼,激励学生“要学”着手,务实选用讲授
【机 构】
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湖北巴东茶店民族中学湖北巴东444315
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2002年1期
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