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分析在人体解剖学和组织胚胎学教学中联合开展以问题为基础的学习（PBL）教学法的重要性和必要性,探讨两个学科联合开展PBL教学的效果。
人体解剖学和组织胚胎学联合开展PBL教学探讨
【摘 要】
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分析在人体解剖学和组织胚胎学教学中联合开展以问题为基础的学习（PBL）教学法的重要性和必要性,探讨两个学科联合开展PBL教学的效果。
【机 构】
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赣南医学院解剖学教研室,吉林师范大学发展与教育心理学,鸡西大学人力资源管理
【出 处】
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赣南医学院学报
【发表日期】
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2015年5期
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