农村小学教师课堂教学监控能力实证研究——以广东省河源市和平县为例

• 作 者: 李运华 朱惠霞 何小玲
• 机 构: 嘉应学院教育科学学院
• 出 处: 集美大学学报(教育科学版)
• 发表日期: 2014年2期
• 关键词: 农村小学教师 课堂教学监控能力 现状调研 rural primary school teachers monitoring ability present si

采用“小学教师课堂教学监控能力量表”问卷，从河源市和平县农村小学随机抽取430名教师为被试，结合访谈法考察农村小学教师课堂教学监控能力。结果表明：农村小学教师课堂监控能力较低，尤其是监控学情能力；农村小学教师课堂教学监控能力表现出阶段性特点；不同课堂教学监控能力水平教师备课关注倾向不同；课堂教学监控能力与教后反思、课后改进存在显著相关。