【摘 要】
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如何培养应用型英语专业人才是社会一直关注的焦点问题.英语翻译是最能体现应用型英语专业学生综合能力的环节,在英语专业学生的综合能力中,批判性思维能力的提升十分重要.从目前的翻译教学状况来看,批判性思维的培养情况并不乐观.文章分析了翻译教学中培养批判性思维所面临的问题,并在此基础上提出高校应完善批判性思维的课程体系建设、教师注重自身的批判性思维的培养、加强学生的思维能力训练等措施,为高校培养应用型翻译人才提供借鉴和参考.
【机 构】
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海口经济学院东方外贸外语学院,海南 海口 570203
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如何培养应用型英语专业人才是社会一直关注的焦点问题.英语翻译是最能体现应用型英语专业学生综合能力的环节,在英语专业学生的综合能力中,批判性思维能力的提升十分重要.从目前的翻译教学状况来看,批判性思维的培养情况并不乐观.文章分析了翻译教学中培养批判性思维所面临的问题,并在此基础上提出高校应完善批判性思维的课程体系建设、教师注重自身的批判性思维的培养、加强学生的思维能力训练等措施,为高校培养应用型翻译人才提供借鉴和参考.
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