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孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”学生若是“乐之者”,对写作满怀热情,有强烈的创作欲望,作文教学就可事半功倍.我从三方面激发学生作文的热情.一是以读导写,迁移运用以激发习作的热情;二是创设活动情景,在乐中激发习作的热情;三是激励评价,帮助学生树立作文自信心.
论如何激发学生作文热情
【摘 要】
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孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”学生若是“乐之者”,对写作满怀热情,有强烈的创作欲望,作文教学就可事半功倍.我从三方面激发学生作文的热情.一是以读导写,
【机 构】
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梧州市龙圩第一实验小学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年13期
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