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小编有话说：
亲爱的小星星，还记得小娜姐姐在第6期《新作文》里写的卷首语《科学课上学作文》吗？科学课上的养蚕记录，连缀在一起，就是一篇完整的动物成长日记。各門学科都是相通的，每门学科里其实都藏着作文的能力。聆听一段音乐，想象音符后流动的欢乐或悲伤的画面，“抽象”就慢慢变得“具体”。用手中的彩笔把脑海中的场景一笔一笔画出来，会让我们知道“细节”的重要性。我们在学校里每天上那么多课，课堂上发生的新鲜的、有趣的、搞笑的事儿，都可以写进作文里。这不，商国华老师就让他的学生把数学请进了作文里。我们一起来看看带有数学味儿的作文，是不是别有一番风味。（小 娜）
树叶有大有小，有长长的，有心形的，有尖尖的……不同的树，树叶的形状也是不同的。这个周末，商老师给我们组布置了一项特殊的作业：测量一片树叶的重量。为了完成这项重要任务，我们组的24位达人相约在人工湖。
为了使测量更准确，我们商量了一下，都捡一种树的叶子——枇杷叶。同学们都开始行动，不一会儿我们就捡了好多枇杷叶。叶子准备就绪，下面就要开始进行重要的环节——测量叶子的重量。我们先拿一片叶子放在大秤上称，结果没有重量，怎么回事呢？同学们说可能是叶子太轻了，后来就想了一个办法，先称10片试试看。意想不到的事发生了，秤上有数字显示了40克;随后又放了10片，是80克;30片120克;40片160克;50片200克……“100片是多少克呢？”妈妈们问。同学们异口同声地说肯定是400克。为了验证100片树叶是不是400克，大家齐心协力不一会儿就捡了100片枇杷叶，结果却让同学们大吃一惊，竟然是380克！怎么少了20克，这是怎么回事呢？我们在那儿七嘴八舌地议论着。100片枇杷叶是380克，那么平均一片树叶的重量就是3.8克。
为了验证我们的结论是否正确，我们又用一个更为精确的电子迷你秤来称。大的枇杷叶重量是4.3克，中等的枇杷叶是2.1克，小的是0.9克。哎哟，太不可思议了，和我们得出的结果竟然不一样。
后来，妈妈们又让我们捡一些树上刚掉下的绿叶子，称一称重量有什么区别。真是太神奇了！大的绿色枇杷叶重量竟然有7克，中等的3.2克，小的也有1.5克。我们发现绿色枇杷叶比黄色的枇杷叶重，那是因为刚从树上掉下的绿色枇杷叶还有水分，而黄色叶子的水分已经被太阳晒得蒸发了。
（指导老师：商国华）
亲爱的小星星，还记得小娜姐姐在第6期《新作文》里写的卷首语《科学课上学作文》吗？科学课上的养蚕记录，连缀在一起，就是一篇完整的动物成长日记。各門学科都是相通的，每门学科里其实都藏着作文的能力。聆听一段音乐，想象音符后流动的欢乐或悲伤的画面，“抽象”就慢慢变得“具体”。用手中的彩笔把脑海中的场景一笔一笔画出来，会让我们知道“细节”的重要性。我们在学校里每天上那么多课，课堂上发生的新鲜的、有趣的、搞笑的事儿，都可以写进作文里。这不，商国华老师就让他的学生把数学请进了作文里。我们一起来看看带有数学味儿的作文，是不是别有一番风味。（小 娜）
树叶有大有小，有长长的，有心形的，有尖尖的……不同的树，树叶的形状也是不同的。这个周末，商老师给我们组布置了一项特殊的作业：测量一片树叶的重量。为了完成这项重要任务，我们组的24位达人相约在人工湖。
为了使测量更准确，我们商量了一下，都捡一种树的叶子——枇杷叶。同学们都开始行动，不一会儿我们就捡了好多枇杷叶。叶子准备就绪，下面就要开始进行重要的环节——测量叶子的重量。我们先拿一片叶子放在大秤上称，结果没有重量，怎么回事呢？同学们说可能是叶子太轻了，后来就想了一个办法，先称10片试试看。意想不到的事发生了，秤上有数字显示了40克;随后又放了10片，是80克;30片120克;40片160克;50片200克……“100片是多少克呢？”妈妈们问。同学们异口同声地说肯定是400克。为了验证100片树叶是不是400克，大家齐心协力不一会儿就捡了100片枇杷叶，结果却让同学们大吃一惊，竟然是380克！怎么少了20克，这是怎么回事呢？我们在那儿七嘴八舌地议论着。100片枇杷叶是380克，那么平均一片树叶的重量就是3.8克。
为了验证我们的结论是否正确，我们又用一个更为精确的电子迷你秤来称。大的枇杷叶重量是4.3克，中等的枇杷叶是2.1克，小的是0.9克。哎哟，太不可思议了，和我们得出的结果竟然不一样。
后来，妈妈们又让我们捡一些树上刚掉下的绿叶子，称一称重量有什么区别。真是太神奇了！大的绿色枇杷叶重量竟然有7克，中等的3.2克，小的也有1.5克。我们发现绿色枇杷叶比黄色的枇杷叶重，那是因为刚从树上掉下的绿色枇杷叶还有水分，而黄色叶子的水分已经被太阳晒得蒸发了。
（指导老师：商国华）