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【摘 要】
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要创设和谐、宽松的课堂氛围，形成民主、平等的师生关系，教师就得参与学生的学习活动，注意观察、倾听与交流，及时获取课堂生成的课程资源，做到“以学定教”，让课堂成为大家共同的讲堂，成为每一个人展示自己的舞台。 例如，我在教学“口算加减法”时，记录了这样一个片段： 出示“例2：口算540－370”。 师：请同学们开动脑筋想一想，你可以用什么方法口算这道题？越多越好！ 生1：540－3
【出 处】
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教师·上
【发表日期】
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2012年1期
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