加强小学器乐教学培养审美意识

来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mxf542268673
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多年来,我们努力注意培养学生对音乐的兴趣和爱好,将器乐引进音乐课堂,较好地发展了学生的音乐记忆力和想象力,进而有效地培养了学生的审美意识。音乐,是孩子们喜欢的艺术手段之一,音乐课也应该是孩子们喜欢的一种形式,关键还看老师怎么去引导,充分发挥每个孩子的作用,调动每个孩子的积极性。曾经我被高年级的学生气得大哭一场,觉得这些孩子真是不可救药。
其他文献
9月5日上午,上海市首家社区股份合作社—莘庄工业区社区股份合作社在闵行区揭牌,7000多名村民将通过入股的方式,公开招聘经营者,建设自己的“新家”。莘庄工业区地域范围内总人口
本文论述了音箱摆位八法,即三一七比例法、三三一比例法、螺孔摆法、正三角形法、长边撂法、菱形摆法、贴墙撂法、耳机摆法。音箱摆位思考的原则是:在任何一个房间里都会有一个
2009年1月17日“首届大学生参与新农村建设”颁奖大会在中国人民大学举行,对近年来大学生参与新农村建设中的优秀团队和个人进行了表彰,以弘扬当代大学生热爱农村,服务农村的务
基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。而农村基层组织建设在党的建设中处于极其重要的地位。实践证明。要解决农村问题,最根本的就是要把农村基层组织建设成为能够带领群众
小学作为学生学习的重要阶段,其重要性不言而喻.阅读能力的培养是一个线性发展的过程,并非属于某一个阶段,因此要从小学开始培养学生的阅读能力,不仅能使学生认知世界,同时也
以村落块状经济为主要特色和支撑的东阳经济,在经济全球化发展的今天迎来了新的挑战,村落块状经济生命周期中的可持续发展、竞争力的提升对于保持和发展东阳经济可持续发展具
《英语课程标准》明确提出要培养和发展学生的自主学习能力,这是英语语言学习方式和教学方式的重大转变。也是培养学生终身学习能力的需要。外语自主学习是一种培养学生外语学
本文运用协整理论建立误差修正模型,并结合格兰杰因果关系检验的方法,对福建省FDI,出口贸易与经济增长的关系进行实证分析。结果表明,FDI与经济增长之间在长期存在显著的正相关关
全球化背景下,加强公民跨文化能力培养受到世界各国的广泛关注。跨文化能力指个人根据自身具备的跨文化知识、态度和技能,能够有效、得体地在跨文化情境中进行交际的能力。《
从教二十余年,经历了教学课程的几次变革。在所执教的学科中,不管是新旧教材,我的教学质量一直名列前茅,以多年的教学经验来看,学生掌握基础知识是根本,不管以什么样的方式、方法教
期刊