应该把行为研究结合到建筑教学中去吗?

来源 :新建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:studentOfJXUFE
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一九八四年,设计中有关人文方面的问题重又引起建筑专业工作者的关注。当然,这种关注早就存在,只是近年来出现了许多新的因素,促使人们对知觉、行为与设计的相互关系进行更为深入的研究。六十年代以来,人们试图排除各种障碍,寻求共享人类物质环境与建筑空间的途径,这种社会意识是其中的一个因素。其次,新兴的环境心理学提供了许多有价值的研究资料,强调需要兼顾不同个人与不同文化对建筑物的要求。同时,后现代主义者也开展各种活动,他们反省了长期控制建筑界的包豪斯思想体系,试图搞出一套新的建筑审美理论。包豪斯学派认为,建筑师可以通过设计一个理 In 1984, the issues related to the humanities in design again attracted the attention of architectural professionals. Of course, this concern has long existed, but in recent years there have been many new factors that have prompted people to conduct more in-depth research on the interrelationships between perception, behavior, and design. Since the 1960s, people have tried to eliminate various obstacles and seek ways to share the human physical environment and architectural space. Such social awareness is one of the factors. Second, the emerging environmental psychology provides many valuable research materials, emphasizing the need to balance the requirements of different individuals and different cultures on the building. At the same time, post-modernists also carried out various activities. They introspected the Bauhaus ideology that had long controlled the architectural world and tried to come up with a new set of architectural aesthetic theory. The Bauhaus School believes that architects can design a theory
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