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【摘 要】
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摘 要： 小学语文反思性教学是促进教师提高素质的核心因素。只有经过反思，教师的有效经验才能上升到一定的理论高度，才会对后续的教学行为产生积极的影响。从这一层面上思考，反思教学不仅是一种手段，更是教师提高课堂教学效率的有效途径。 关键词： 小学语文 反思教学 高效课堂 “学而不思则罔，思而不这则殆”这句至理名言对教育教学有深刻的指导意义。美国心理学家波斯纳曾提出教师成长的公式：成长=经验 反思。
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年38期
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