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工科院校科技英语研究性教学是将英语实践与专业运用相结合,启发学生创新意识和创新思维,提高学生能力。在具体实践中,将教学过程分解为课前准备、分组活动、课堂讲授、总结心得四个阶段,增强学生学习过程中协作精神、创新能力。
工科院校科技英语研究性教学研究
【摘 要】
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工科院校科技英语研究性教学是将英语实践与专业运用相结合,启发学生创新意识和创新思维,提高学生能力。在具体实践中,将教学过程分解为课前准备、分组活动、课堂讲授、总结
【机 构】
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吉林化工学院高教研究所
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2015年5期
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