【摘 要】
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幼儿固有的年龄特点和心理特征,决定了他们好动少静、稳定性差,注意力容易随着环境和教学内容的变化而变化。常规教学中虽然可以通过一些教学手段来调动幼儿注意力,然而实际
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幼儿固有的年龄特点和心理特征,决定了他们好动少静、稳定性差,注意力容易随着环境和教学内容的变化而变化。常规教学中虽然可以通过一些教学手段来调动幼儿注意力,然而实际效果并不明显。而电教媒体所具有的色彩鲜明、再现真实、视听生动、画面丰富、动感性强、活泼直观等特点
Children’s inherent age characteristics and psychological characteristics, they decided to move less and less static, poor stability, attention easily with the changes in the environment and teaching content changes. Although teaching in conventional teaching can be used to mobilize the attention of young children, however, the actual effect is not obvious. The audio-visual media has a distinctive color, true reproduction, lively audio-visual, rich images, dynamic, lively and intuitive features
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