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语汇教学历来被认为由于不便于系统教学而困难重重。本文提出:适当运用拓展法,即利用一个词在音、形、义等方面与其它词的各种关系,因势利导,把单词表中看似孤立的一个个词语纳入相对系统化的范畴,将有效地改变这一局面。
对外汉语词语教学的拓展法
【摘 要】
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语汇教学历来被认为由于不便于系统教学而困难重重。本文提出:适当运用拓展法,即利用一个词在音、形、义等方面与其它词的各种关系,因势利导,把单词表中看似孤立的一个个词语
【机 构】
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安徽大学中文系副教授
【出 处】
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华东师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1998年6期
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