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作为语文教师，应从全面素质教育的高度出发，在教学中将语文教育与美育融为一体，尽可能发掘和充分展示语文教材的内容美、形式美，并以美的教学艺术形式，引导学生在进行以思维训练为核心的读写听说训练的过程中，在提高正确理解和运用祖国语言文字的能力的同时，充分地认识、感受、领略美，潜移默化地受到美学教育的熏陶，感受到美的感觉。