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师生之间的良好关系是课堂教学效率提高的关键性因素，也是班级管理工作顺利开展的重要保障。小学阶段是学生成长和发展的重要时期，班主任管理工作的有效实施和进行是当务之急。作为小学班主任，为提高班级管理的质量和效率，必须掌握科学的沟通技巧，深入到学生中间，平等、宽容、和蔼地对待学生，主动与学生建立和谐、温馨的关系，为学生营造积极向上的班级氛围，从而促使学生主动地学习学科知识，为完成学科知识的教学任务奠定坚实的基础。