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在C语言程序的教学中，函数的递归调用是教学中难点。为此在现代教学中，常把多媒体课件引入课堂作为解决教学中难点的一种手段。基于此，该文用F1ash技术设计了函数递归调用的动态演示程序，从而实现了把复杂问题教学形象化的动画教学，并给出了汉诺塔游戏的实现方案。
基于Flash的C语言程序动画技术实现的研究—以函数的递归调用为例
【摘 要】
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在C语言程序的教学中，函数的递归调用是教学中难点。为此在现代教学中，常把多媒体课件引入课堂作为解决教学中难点的一种手段。基于此，该文用F1ash技术设计了函数递归调用的动态
【机 构】
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西北师范大学,杭州师范大学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2008年12期
【基金项目】
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本文系全国教育科学“十一五”规划重点课题《西部藏民族基础教育信息化资源建设、共享及应用研究》（课题批准号：DCA070185）.
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