【摘 要】
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探讨大学生自我和谐状况与归因方式的关系,以提高其自身健康水平。对232名某大学的学生用随机抽样的方法,用自我和谐量表(SCCS)和归因方式问卷(MMCS)对被试进行测量。通过皮
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探讨大学生自我和谐状况与归因方式的关系,以提高其自身健康水平。对232名某大学的学生用随机抽样的方法,用自我和谐量表(SCCS)和归因方式问卷(MMCS)对被试进行测量。通过皮尔逊相关检验来分析大学生自我和谐与其归因方式的关系。在相关分析结果的基础上,再运用多元线性回归检验分析探讨归因方式对自我和谐的预测作用。结果显示:(1)归因方式各因子中能力、情境、运气与自我和谐总分的呈正相关(r=0.301,P<0.01;r=0.459,P<0.01;r=0.379,P<0.01);(2)能力、努力和情境是自我和谐的主要预测因素。提示:(1)大学生自我和谐与归因方式有密切关系。(2)归因方式能很好地预测大学生自我和谐。
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