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高等职业教育的目标是培养应用型、技术型人才。商务英语，作为一门专门用途英语，应服务于这一总体目标。近年来，商务英语教学正在由传统的知识型向语言交际运用型过度。本文以工学结合的高职商务英语的人才培养目标为出发点将任务型教学模式应用于高职英语教学实际，试图探索出一条适合高职应用型人才培养教学的模式。