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课文《羚羊木雕》选取家庭生活中的一件小事反映家庭成员之间的思想矛盾,展示了两种生活,两种内心世界。本文通过教案达到以下几个特点:一、课堂随音符跳动;二、课堂自主开放;三、完善两个"素养":人文素养和语文素养。
让课堂乘着音乐的翅膀——《羚羊木雕》案例分析
【摘 要】
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课文《羚羊木雕》选取家庭生活中的一件小事反映家庭成员之间的思想矛盾,展示了两种生活,两种内心世界。本文通过教案达到以下几个特点:一、课堂随音符跳动;二、课堂自主开放
【机 构】
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江苏省徐州市第十三中学,
【出 处】
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散文百家(新语文活页)
【发表日期】
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2013年07期
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