让“乡土资源”在幼儿园数学区域活动中绽放异彩

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幼儿园区域活动是幼儿园集体教育活动的一种补充和延伸。我园在新课程实施过程中,尝试将乡土资源投放到数学区域活动中,通过幼儿自由探索、操作实践使其获得各种认知经验,形成比较科学、规范的数学知识概念。 Kindergarten regional activities are a supplement and extension of kindergarten collective education activities. In the course of implementing the new curriculum, I Park tried to put native resources into the activities of maths. Through the free exploration and operation of children, I parked them in various cognitive experiences and formed a scientific and standardized concept of mathematical knowledge.
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