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中职教育对于培养学生正确的三观至关重要,尤其该阶段的学生具有一定的叛逆心理,因此,在侧重教育学生专业技能的同时也要培养学生综合素质.正面管教作为一种新的教育方式,旨在提高学生参与度,尊重学生的主体性,更好的帮助学生解决问题.本文主要阐述了中职学生的特点,分析了传统管教和正面管教的区别,然后对中职教学管理中正面管教的应用进行了研究.