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以“泡沫画”校本课程的开发和研究为例,阐明艺术类校本课程的开发研究对美术教师专业发展的促进作用.研究得出结论,一是艺术类校本课程的研究有利于构建美术教师的专业知识结构;二是艺术类校本课程的研究有利于完善美术教师专业技能;三是艺术类校本课程的研究有利于提升美术教师的创新审美能力.
浅谈艺术类校本课程的研究对美术教师专业发展的作用 ——以“泡沫画”校本课程的开发为例
【摘 要】
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以“泡沫画”校本课程的开发和研究为例,阐明艺术类校本课程的开发研究对美术教师专业发展的促进作用.研究得出结论,一是艺术类校本课程的研究有利于构建美术教师的专业知识
【机 构】
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上海市秋萍学校,上海
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年11期
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