论文部分内容阅读
你问我,如何让自己的讲解变得易懂？她问我,如何让自己的课受学生欢迎？他问我,如何让自己课变得气象万千？我说,我用20年的时光走啊走,走到今天,那金光闪闪的教育殿堂一直在前面。我边走边问：我要如何才能抵达那里？——题记名师速写在遇见她之前，我总感觉信息技术课堂是没有“生命”的，它只是单纯地教孩子怎样把一篇Word文档变得图文并茂，怎样在Excel中将冗杂的数据归列得当，怎样将“兔子产子”的问题在VB中得到解决……我之所以说它没有生命，是因为在以往的课堂中，我总是被动地接受各种各样的计算机技术，就像是软件的“