论文部分内容阅读
“一个不重视阅读的学生是缺乏获取新知识能力，缺乏发展潜能的学生……一个不重视阅读的民族，必然是一个没有希望的民族。”可见，阅读能力是获知、创新的基础。就学校教育来讲，它将直接影响到其他学科知识的掌握与能力的习得。“在语文教学中实施素质教育，培养学生的综合能力”，这一任务已经摆在了每一位语文教师的面前。