【摘 要】
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何公明先生,40岁,中共党员,研究生学历。现任北京北广传媒数字电视公司常务副总经理及北京歌华有线电视网络股份有限公司副总经理。曾任北京卫生学校团委书记、北京市委宣传
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何公明先生,40岁,中共党员,研究生学历。现任北京北广传媒数字电视公司常务副总经理及北京歌华有线电视网络股份有限公司副总经理。曾任北京卫生学校团委书记、北京市委宣传部办公室助理调研员。
He Gongming, 40 years old, member of the Communist Party of China, postgraduate qualifications. He is currently the executive deputy general manager of Beijing Beida Media Digital TV Company and the deputy general manager of Beijing Gehua CATV Network Co., Ltd. Former Communist Youth League secretary of Beijing Health School, Beijing Municipal Party Committee Propaganda Department assistant researcher.
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好的班风，能使全班同学形成自觉学习，积极进取，有礼貌，守纪律等优良品质，差的班风，容易使学生养成不完成作业，耍小聪明，逞英雄等坏习惯。 众所周知，每个班级中都有后进生存在，只是程
【中图分类号】G622【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）25-00-01 在漫长的学习生涯中，是什么让我们把学习进行到底取得成功？毫无疑问是健康的心理，它将为我们的学习生活提供源源不断地正能量，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。除了智慧的大脑还必须有吃苦耐劳和永不放弃的坚持精神，才能取得学习上的成功。 我教六年级语文时班上出现了怪事，语文成绩突然下降，这让我感到十分困惑。
目的分析肝癌合并肝硬化患者术后人血白蛋白应用方案的效果。方法将肝癌合并肝硬化患者144例随机分成观察组及对照组,每组72例。观察组术后48h内在保肝治疗基础上给予5%人血
【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）25-00-01 有人说当班主任是一种良心活，负责与不负责的工作量相差很大，而干多干少的结果却相差不大，有时相反的，自己尽力而为的事，或是毫无收获，或还是其他人投机取巧的好――我觉得，做班主任完全是一种心中的责任，一种问心无愧的责任。 一、班主任工作责任之重，重于泰山 一个班的学生，经过班主任三年的教育，性格
【中图分类号】G62.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）25-00-01 班主任是学校领导进行教育工作的得力助手和骨干力量看，是站在学生工作第一线的教育工作者，是贯彻党的教育方针，执行学校工作计划塑造全班学生灵魂等方面起着重要作用的组织领导者，我个人认为，只有做到“五心”即热心，细心，耐心，安心，放心。才能胜任班主任，当一名合格的班主任。 一、热心 班主任的热心是
【摘 要】 新时期高中语文课程，应正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。新课标对高中语文教师应具备的素养也提出了更新、更高的要求，提出了要实现教师素质、学生能力和语文课程同步发展的目标。新时期，语文教学成了重中之重，作为语文教师迎接的挑战更大。 【关键词】 新课标；高中语文教师；素养；挑战 【中图分类号】G64.24【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013
众所周知,开采易突出煤层时,常常伴随着由于工作面附近围岩状态的迅速改变而发生的动力现象。可以断言,这种动力现象是由紧靠煤层表面区域中积聚能量的转化所导致的。这种能
【摘 要】 通过“任务”来诱发、强化学习者的成就动机，并将成就动机不断的保持，任务作为学习的根本，“驱动”学生完成任务的不是老师也不是“任务”，而是学习者本身，更进一步说是学习者的成就动机。所以，任务就不是静止单一孤立的，在任务的完成过程中，不断地实现着学习者的成就动机，将任务由外向内的演化，实现成就动机的产生。“任务驱动”就是通过“任务内驱”走向“动机驱动”的过程。 【关键词】 任务驱动；高效
【摘 要】 自然环境是人类生存必不可少的条件之一，在自然环境日益恶化的今天， 保护环境、保护地球已成为全人类文明发展的共同呼声。生物教学中培养学生的环保生态意识是进行素质教育的一个重要组成部分，作为一名中学生物教师，在生物教学中有机地渗透环境教育，让学生在掌握生物知识的同时增强生态意识、提高环保技能，为学生终身可持续发展奠定基础。 【关键词】 生态意识；环境保护；生物教学 【中图分类号】G6
【摘 要】 口语交际是语文教学的一个重要组成部分，书中出现的口语交际训练大多比较切合学生的生活、认知水平、理解能力。口语交际训练关键在对语言的运用和驾驭上，要学会根据不同对象、不同目的、不同场合等进行得体的表达。 【关键词】 口语交际；训练；轻松应对 【中图分类号】G62.24【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）25-0-01 口语交际是听与说双方的互动过程，是在具体情