论文部分内容阅读
目前新疆农田土壤有机质含量在5.3 ～ 24.21g/kg之间,平均14.65 g/kg,与第2次土壤普查结果相比,新疆农田土壤有机质含量呈上升趋势;胡敏素碳(C)含量占到有机质C量的53 % ～ 70 %,平均61 %,腐殖酸C量只占39 %.
新疆农田土壤有机质含量及组成特征
【摘 要】
：
目前新疆农田土壤有机质含量在5.3 ～ 24.21g/kg之间,平均14.65 g/kg,与第2次土壤普查结果相比,新疆农田土壤有机质含量呈上升趋势;胡敏素碳(C)含量占到有机质C量的53 % ～ 70 %,
【机 构】
：
塔里木农垦大学
【出 处】
：
土壤
【发表日期】
：
2004年1期
其他文献
本文针对'机械制图'和'AutoCAD'两门课程之间的相互关系,提出'机械制图'与'AutoCAD'既要独立成科进行教学,又要有机结合,共同促进与提高。
在高职院校全面推进素质教育的进程中,高职学人文素质教育是相对薄弱的一个环节,如何在高职院校科学有效地开展人文素质教育引起了理论和实践工作部门的高度重视.2005年,国务
期刊
<正> 分歧焦点究竟何在? 关于外资的实际作用和历史地位,长期有着众多赞扬和非议。从我国的实践来看,不同的角度和不同的材料,可以印证各种截然不同的政策主张。去年底今年初
独立学院是一种具有中国特色、富有发展活力、能够较好地适应我国高等教育现阶段发展特点的高等教育创新模式.它的发生、发展不是偶然的,是我国高等教育及民办教育事业发展的
<正> 一、建设具有上海特点的都市型农业的目标和构想研究和发展我国的都市型农业,必须从我国人口多,底子薄,人均占有资源少的基本国情出发,既不能象某些发达国家的城市那样,
通过室内实验研究了不同提取条件对红壤水稻土溶解有机C量的影响.结果表明,浸提时样品的水分含量越高,溶解有机C量越大,特别是水分含量超过600g/kg时,变化的趋势更明显.水土
我国高职教育虽在规模上已占高等教育的半壁江山，但其社会影响与其规模极不相称，仍然处于我国高等教育的边缘。究其原因，既有主观的，也有客观的。本文详细分析了造成中国高职教育
采用PCR方法从谷氨酸棒杆菌（Corynebacterium glutamicum）基因组中分离得到2.4 kb的麦芽寡糖基海藻糖合成酶基因（TreY）,将其插入原核表达载体pET-30a中,转化大肠杆菌BL21（DE3）pLysS
从炼油厂污水池底泥中驯化、分离、筛选，得到4种优势石油降解菌。采用摇床培养，研究了各优势菌和混合菌对石油烃的降解性能：采用黄豆、苜蓿和混合菌对石油污染土壤进行了植物-微