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开设地方课程的意义是让学生了解地方文化,感受传统文化的魅力,进而传承和弘扬地方文化与传统文化。针对如何开发与研究地方课程资源、弘扬地方文化、传承工匠精神,该文从触摸历史印迹、拜访金砖传人、动手实践体验几个方面进行了探究。
脚下的荣耀——御窑金砖教学资源开发与实践探究
【摘 要】
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开设地方课程的意义是让学生了解地方文化,感受传统文化的魅力,进而传承和弘扬地方文化与传统文化。针对如何开发与研究地方课程资源、弘扬地方文化、传承工匠精神,该文从触
【机 构】
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江苏苏州市苏州大学第二实验学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2020年22期
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