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目的研究以病例为引导的培训法在透析室护士规范化培训中的成效。方法选定透析1室10名和透析2室10名护士作为研究对象,选择抽签的方式决定透析1室护士作为CBS培训班,透析2室护士作为LBL培训班。对比分析CBS培训与LBL培训的差异。结果通过采用不同培训模式对透析室护士成绩进行考核,CBS培训班理论与技能考核成绩明显优于LBL培训班。结论CBS培训法应用于护士规范化培训中,取得了良好的效果,在培养护士综合能力及素质方面成效显著。