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教师应当重视教学资源和教学环境的影响作用，对线上线下混合式教学模式的实践需求进行必要探索，阐述线上教学在课程教学资源上的有利优势，了解线下教学在学生教学环境上的不可替代，提出线上线下混合式教学模式的综合实践策略。教师要指出线上教学与线下教学的相同之处，使用满足课程教学需求的匹配性教学设计，落实线上线下相混合的课程教学方法，确保学生学习过程的科学性和课程知识的有效学习。