【摘 要】
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一、教材简析《认识分数》是学生在掌握了整数知识的基础上学习的新内容。从认识整数到认识分数是对数的概念的扩展,是学生在认识数的过程中一次质的飞跃。无论是意义上还是
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一、教材简析《认识分数》是学生在掌握了整数知识的基础上学习的新内容。从认识整数到认识分数是对数的概念的扩展,是学生在认识数的过程中一次质的飞跃。无论是意义上还是读法与写法上,分数与整数差异都很大。所以,教师应借助多媒体演示和生活中的具体事
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