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本文主要通过运用不同类型的棋类游戏,引导大班幼儿快乐学习数学,在游戏中,目的是培养幼儿的目测数量能力,渗透相应的数学教学知识,以及在数学知识中渗透相应的品德教育内容,通过以上三种方式引导幼儿在快乐教育中不断掌握数学知识,完成相应的品德教育,使幼儿在下棋中快乐成长,在成长中树立良好的思想与观念。
棋类游戏中引导大班幼儿快乐学数学的路径分析
【摘 要】
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本文主要通过运用不同类型的棋类游戏,引导大班幼儿快乐学习数学,在游戏中,目的是培养幼儿的目测数量能力,渗透相应的数学教学知识,以及在数学知识中渗透相应的品德教育内容,
【机 构】
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江苏省海门市东洲幼儿园
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2019年26期
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